Estudiantes expusieron trabajos en II feria pedagógica

ESTUDIANTES EXPUSIERON TRABAJOS EN II FERIA PEDAGÓGICA

 

Con la exposición de 61 proyectos, la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo, bajo el liderazgo de su Decana, Dra. Helvidia Castillo León, realizó la II Feria Pedagógica y I Muestra de Investigación, en donde se presentaron los productos observables obtenidos a través de todo el semestre académico 2013-II.

 

En ésta se exhibieron los mejores trabajos de proyección social, investigación y de formación profesional, elaborados y ejecutados por los alumnos del I al X ciclo de las Escuelas Académico Profesionales Educación Inicial y Primaria, en las que expresaron la innovación en la formación académica de los maestros vallejianos.

 

“Con éste espacio brindamos la oportunidad para que los estudiantes puedan expresar y plasmar las herramientas conceptuales y prácticas que  han aprendido durante su formación académica. Esto sólo es una muestra de las grandes innovaciones que se realizan en nuestra Facultad, por tal motivo estamos satisfechos, orgullosos y felices de formar profesionales innovadores, creativos e investigadores”, informó la Mg. Giselle Silva López, Directora de la Escuela de Educación Inicial de la  Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo.

 

Entre los proyectos más atractivos, estuvieron aquellos relacionados a  la elaboración de loncheras saludables, a cargo de las alumnas del II ciclo de la Escuela de Educación Inicial; productos que contribuirán a mejorar los niveles de nutrición de los niños para su desarrollo intelectual y físico.

 

Asimismo los proyectos relacionados a la elaboración de materiales lúdicos y didácticos, considerados en el proyecto denominado Matemática Recreativa, mediante los cuales los niños se divertirán y aprenderán de forma práctica y activa, siendo desarrollados por alumnas de VI y VIII ciclo de la Escuela en mención.

 

Así mismo se presentaron investigaciones, entre las que destacan el Taller Orimetría, para mejorar el aprendizaje de la geometría en los niños y niñas del 6to grado de Educación Primaria.

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