Por: Mg. Mercedes López García Vicerrectora de la Calidad – Universidad César Vallejo.
Es una pena que haya expresiones contrarias al proceso de Acreditación, sin embargo considero que la mejor respuesta es seguir trabajando para mejorar nuestro servicio educativo y por ende la formación de los profesionales que demanda el desarrollo del país, para ello ahora contamos con un referente: el Modelo de Calidad del CONEAU.
Considero que a raíz de estas corrientes de calidad educativa y acreditación, las universidades de nuestro país se han puesto en movimiento y, frente a los modelos de calidad para las carreras profesionales, las universidades se sienten motivadas a compararse (es decir autoevaluarse), para contrastar si sus procesos cumplen con los estándares que el modelo del modelo de calidad presenta. Al hacer ello, se encuentra que existen estándares que nuestros procesos no responden, es allí donde se genera la necesidad de cambio y se produce lo que denominamos mejora del proceso, es decir mejoramos nuestra calidad de servicio.
Qué habría pasado si nuestro país no habría incluido en la Ley de educación, la calidad y la acreditación? … las universidades seguirían en el letargo, pensando que como están, están bien. Ahora con esta corriente de Acreditación, las Universidades revisan y articulan sus procesos y procedimientos para cumplir con el modelo de calidad y eso es bueno, el sistema se dinamizó, capacitan su personal y van mejorando, acreditan sus carreras y están entendiendo que la mejora no tiene límite. La carrera se acredita pero tiene que seguir porque esta acreditación es temporal.
Hay una suerte de competencia y eso trate beneficios a la sociedad y país. En el caso de nuestra Universidad, la Universidad César Vallejo, es muy bueno ver como las carreras se motivan y están trabajando fuerte acopiando y sistematizando información a fin de demostrar que cumplen con los estándares de calidad que implica mejora en el desarrollo de nuestros programas y actividades. Ahora nuestra Universidad tiene tres carreras acreditadas, no fue fácil fue un trabajo de varios años, sin embargo este resultado se constituye un reto para las demás, es como decir… por qué yo no puedo? Y motivan a su personal, a sus alumnos, a los padres y hasta las empresas e instituciones que acogen a los practicantes vallejianos para mostrar que se está trabajando bien. Estamos avanzando y la mejora continua y, con ello la Acreditación, no tiene pare porque ello nos asegura que formamos profesionales que aporten realmente al desarrollo sostenible de la región y del país.