SUNEDU deniega licencia a la Universidad Privada Leonardo Da Vinci de Trujillo

A la fecha, la SUNEDU ha otorgado 85 licenciamientos y ha denegado 33 solicitudes de autorización a universidades y escuelas de posgrado en todo el país.

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU), mediante resolución de su Consejo Directivo, ha denegado la solicitud de licenciamiento institucional presentada por la Universidad Privada Leonardo Da Vinci (UPD), debido a que esta no demostró el cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) establecidas en la Ley Universitaria.

Tras esta denegatoria, la UPD deberá cesar sus actividades en dos años como máximo, plazo que empieza a contabilizarse a partir del próximo semestre académico. De inmediato, la universidad queda impedida de captar nuevos ingresantes, bajo cualquier modalidad.

La UPD es una universidad privada de naturaleza societaria, con sede principal en la ciudad de Trujillo. Atiende actualmente a 428 estudiantes y su oferta educativa está compuesta por cinco programas de pregrado.

Entre las deficiencias encontradas en la UDP durante su proceso de licenciamiento, cabe resaltar las siguientes:

  • No evidencia contar con una propuesta académica consistente y claramente definida en torno al logro de los objetivos formativos para sus estudiantes. Los postulantes y estudiantes no cuentan con información clara sobre las modalidades de admisión que ofrece la universidad ya que estas no se han normado de forma detallada.
  • La gestión sobre su infraestructura no garantiza la protección de la seguridad y salud de los miembros de su comunidad. Así, la UPD no presentó contratos o convenios con empresas que tengan autorización vigente para la gestión, recolección y transporte de residuos sólidos peligrosos y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE).Tampoco demostró contar con presupuesto institucional suficiente para el mantenimiento de su infraestructura.
  • La UPD no ha cumplido con sus propias normas y procedimientos para la adjudicación de fondos de investigación.Durante el año 2019, la universidad aprobó 11 proyectos. Sin embargo, no evidenció el cumplimiento de los procedimientos para su evaluación y selección, y no se encontraron registros de la adjudicación de fondos para ninguno de los proyectos de los años 2017, 2018 y 2019.
  • Noevidenció la aplicación de procedimientos que resguarden la ética en la investigación en los proyectos aprobados, ni la protección de la propiedad intelectual.
  • No asegura el desarrollo de las competencias de sus docentes a partir de estrategias de capacitación adecuadamente planificadas. En ese sentido, no se evidencia que se cuente con una ruta de mejora continua de su cuerpo docente.
  • La universidad no garantiza el bienestar de individual y colectivo de los estudiantes al no proveer los servicios de salud ni de seguridad de manera permanente. Tampoco presentó evidencias de la implementación de una política de protección al medio ambiente.
  • La universidad no fue capaz de demostrar el cumplimientode su normativa para la selección de beneficiarios de las becas. Por ejemplo, su reglamento de becas no establece lineamientos para el cálculo de la gradualidad de las becas parciales.En consecuencia, los estudiantes no cuentan con información completa acerca de la cobertura que tendrían. Tampoco hay garantías de que las becas sean otorgadas de acuerdo a criterios transparentes.
  • Nopresentó evidencias de contar con un diagnóstico consistente sobre la situación de sus egresados que permita una planificación que responda a las necesidades de los mismos. Tampoco pudo demostrar una gestión de los convenios interinstitucionales que haya contribuido a promover la inserción laboral de sus estudiantes.

Dentro de su proceso de licenciamiento, la SUNEDU requirió a la UPD un Plan de Adecuación (PDA). Luego de analizarlo, la Superintendencia estimó que las actividades planteadas en el PDA resultaninsuficientes para las levantar las observaciones encontradas durante la evaluación, pues nodefinen, cuantifican ni delimitan claramente los resultados que se espera obtener, de forma que se pueda medir el logro obtenido.

Desistimiento de la oferta académica:

En el marco de su solicitud de licenciamiento institucional, la universidad presentó un total de ocho programas académicoscomo oferta educativa, de los cuales cinco constituyen la oferta existente y tres fueron presentados como nueva oferta.

Sin embargo, posteriormente la universidad desistióde la solicitud de licenciamiento de su nueva oferta educativa. Estos tres programas desistidos fueron: i) Ingeniería Civil y Ambiental, ii) Ingeniería Industrial y Comercial y, iii) Master Business Administration(MBA).

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